らん的部落格

哈囉~我是今年106應屆畢業生

想和大家分享我學測國文15級分的讀書方法和小訣竅(可能有點晚   (為增加可信度我學測申請有上高師國文

我的學測國文成績(理科慘~

那就先來個前言吧~

我先介紹一下自己 :

我是一個社區高中的學生，所以寫這篇文章主要是想勉勵---- 社區高中的孩子肯努力也是能有好成績的!!!  (但還是需要平時有基礎累積的喔~(高手群們就別吐槽我了~

然後再提一下心態的調整，想當年我考到這間高中時，超心不甘情不願，常埋怨學校。但經過一年我發現有問題的是自己，是我不肯接受事實，成天自怨自艾，成績當然不會好囉~

所以啦，讀書是靠自己，老師只是能幫你解答的輔助而已 ( 我的觀點，俗話說:既來之則安之!而且也能有繁星的優勢，但那又是我另一個痛了  

當年學測備戰的我:

這幾天作公車和去圖書館都能看到正努力用功的高三生們，心中暗爽但也發現自己竟然18了!!!

去年的我就算是聽完了學長姐的分享還事一片茫然、無頭緒，內心十分慌亂，找了很多地方想好好念書，但都靜不下來    而且聽了學長姐、親友分享讀書經驗後都想和他們一樣，

但以我的經驗告訴你:最後只會白忙一場，因為最重要的還是找到自己的方法步調，不必一昧的追尋他人的腳步，別人的經驗只是參考參考罷了，所以接下來的內容真的參考就好，有幫

助的再加以引用  

國文準備技巧 (不是炫耀，我沒補習，我建議自己念文科就夠了，畢竟文科就是很花時間背

暑假期間 : 我用三本書

1. 晟景出版的應試對策---國學常識的部分(看常出現的國學常識就好，字音譯就靠寫題目累積，很推這本，看完成國文小神童(無推銷商業行為，我沒寫它附的題本<會崩潰!!!

 2.晟景出版的國文粉絲團題目(學校買的，寫選擇就好

 3.翰林出版的古文30(覺得跟課本最像，有熟悉感。寫題目，然後翻不會的段落看懂，其他補充輕鬆帶過，學校有定複習卷，基本上就跟著學校步調念，但是我只念完一半而已，五六冊

就憑高三的印象了，個人覺得學測國文出課本都不難，其實不用花太多時間在這塊(如果你高一、二都有認真上課的話

 4.作文就挑題本附的三、四篇練練手感

註:有人會把高中所有課本和講義拿出來念，但我覺得很雜，以前抄的筆記得都忘了(我有認真上課，但腦容量更新了

                                                                                                                                         其它本已回收

開學期間: 與暑假差不多，相信我，大部分的人都有偉大的夢想把書看完，但人就是有惰性阿 ~ 所以還是應試、古文30、學校考卷、學校進度這樣緊湊得更替

最後三個月:

  1.開始練歷屆考古題(挑的話就試看詳解和排版，另外我每個星期都會附上作文給老師改(超認真的! ，不夠的話可以一直寫到民國80多年的，本人寫到91

  2.考前18週(晟景的，和老師拿的題目，有點難，考前一個月每天都寫一篇，不寫作文

  3.補充多看以上出現過的書，不需看新的

註:要好好訂正題目，老師講解或許會補充很多，不必太在乎，有印象就好

考是時間與作文技巧 : 雖然107之後的有改，但我還是寫一下好了

我把閱讀和手寫分開，閱讀23題30分鐘，剩下的就寫手寫，有點緊湊喔~之後還得留2~3分鐘檢察畫卡

手寫分三大部分(字要整齊    

1.文章分析或創作----白話文(有時會有古文翻譯

2.文章分析-----古文

 3.作文

1、2就靠多練習，可找老師討論，回答時標(一)、(二)...(頂格喔~   另外可適當引用原文，用自己的話清楚表達，語句通順即可，最重要的是抓住問題的點加以闡發

作文的話我習慣分五段，600字以上，除起承轉合外可在起承中插入一段伏筆(約三至四行，內容多舉親身新穎的例子，有內容、切題後再加入修辭:譬喻、擬人、摩寫......，和成語，讓文章多點層次，

而我是走華麗路線派的，所以會有些浮誇 ，但重要的還是內容啦!

以上就是我的分享，其實國文勝負在作文，但我覺的文章寫得好真的需要些天賦，和長時間的文學造詣以及日常生活經驗的累積，祝各位考生考試順利!!!

(有問題的歡迎留言，謝謝觀賞，純分享，請別酸我 

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